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育英实验:朗朗书声给秋听
 
来源: 育英实验小学      日期:Fri Sep 14 15:37:17 CST 2018     点击:128
    九月的清晨,育英的校园薄雾微笼、秋意渐浓。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”朗朗书声,不绝于耳。914,教室里小家伙们挺直了腰杆,手捧着课本,神气活现端坐于桌前,用响亮清脆的晨读迎接崭新的一天。

    伴着悦耳的上课铃声,一路走过。科任老师各司其职,瞧瞧这!孩子们在短小精悍的唐诗里感受古时文人的多彩世界,瞧他们一个个眼神明亮,晃着小脑袋,字正腔圆、声情并茂,抑扬顿挫的朗读似动听的音乐回荡在四年级走廊。看看那儿,小子们在字母的海洋里自在遨游,他们跟着英语老师时读时拼时写,不亦乐乎。有的班级却静悄悄一片,原来孩子们正伏案默写呢,神情专注,手不停笔。为了让小家伙们能全身心投入,老师们也别是用心。男女生分读、小组赛读,同桌互读,以多元化方式将孩子们的兴趣充分调动起来。

    “一年之计在于晨!”一切都是新的,一切都是鲜活的。孩子们晶亮的眸子在晨光下闪硕,与窗外的秋色相得益彰,他们用自己的姿态向老师诠释“一寸光阴一寸金”。短短的半小时早读处处透着老师的智慧和孩子的努力。